CRESCERE ATTRAVERSO GLI ERRORI
Per imparare, crescere e migliorare è necessario considerare l’errore; se così non fosse, vorrebbe dire che si è perfetti, ma non è così! L’errore riguarda tutti e, allo stesso tempo, tutti lo compiono. C’è chi sbaglia sovente e chi ha l’impressione di esserne esonerato o di godere una sensibilità tale da discernere ciò che è giusto da ciò che non lo è. La vita di tutti i giorni ha a che fare con gli errori, a volte dolenti e sgraditi, altre volte utili e necessari. In ogni ambito, da quello filosofico a quello pedagogico e scientifico, l’errore è stato sempre inteso come qualcosa di immorale e assolutamente da punire o cancellare. Il testo offre un approccio e uno sguardo attento sul ruolo educativo dell’errore in diversi ambiti, da quello socio-educativo fino a quello pedagogico affinché possano consolidarsi sempre più i numerosi e diversi apprendimenti.
Autore: Stefania Savino
Collana: pane, anima ed emozioni
Pagine: 190 p., Brossura
Lingua: italiano
Anno: ©2026 PandiLettere Edizioni
ISBN: 979-12-80785-38-1
Prezzo di copertina: € 15,00
Stefania Savino
Stefania Savino nata a Napoli nel 1968 vive a Roma, attualmente in servizio come docente presso Ministero dell’Istruzione e della Ricerca-Miur da oltre quarant’anni. Laureata con lode in Pedagogia nel 1997, ha conseguito numerosi diplomi di perfezionamento in ambito didattico e ha sviluppato la sua esperienza in campo pedagogico con specializzazione in materia di Psicologia dell’età evolutiva. Ha partecipato al progetto di ricerca multidisciplinare e internazionale Ricerca scuola 2016 – Valutazione e apprendimento. È membro dello Staff di Supporter per il Lazio secondo il Metodo Analogico di Camillo Bortolato e Docente ai Corsi di Formazione presso CAFRE Università di Pisa. Ha partecipato al progetto di ricerca multidisciplinare e internazionale “Ricerca scuola 2016-Valutazione e apprendimento”. È autrice di numerose pubblicazioni inerenti l’area pedagogica, socio-pedagogica in ambito sanitario/ospedaliero, poesie e racconti per l’infanzia.